Actueel nieuws

• 

  Herfstvoorbeelden voor de kralenplank

  Spelen met een kralenplank is leuk en je kleuter oefent er ook nog eens de fijne motoriek (en meer!) mee. Tover het najaar op de kralenplank met onze twaalf voorbeelden met herfstplaatjes.

  Lees meer
• 

  Realistisch rekenen heeft voor- en nadelen

  ​Eindeloze rijen sommetjes in een schriftje. Met de hele klas opdreunen: 1 +1 = 2, 1 + 2 = 3, enzovoort. Zo leerden kinderen vroeger rekenen. Tegenwoordig gaat het er heel anders aan toe.

  Lees meer
• 

  Gratis spellentips voor leren klokkijken

  Leren klokkijken, het blijft een lastige opgave voor kinderen. Het is echter een kwestie van oefenen en om dat zo leuk mogelijk te maken, hebben meester Sander en juf Sanne diverse speltips bedacht met activiteiten waar je direct mee aan de slag kunt. Ook geven ze tips welke voor leuke oefenmaterialen. Zo wordt leren klokkijken een feestje.

  Lees meer
• 

  Grammatica, leuker kun je het wél maken

  't Kofschip, zinsontleding, het verschil tussen hen en hun... voor de meeste kinderen is het taaie - en saaie -kost. Maar dat kan ook anders. Dankzij internet en nieuwe media zijn er tegenwoordig allerlei creatieve én grappige manieren om grammatica uit te leggen.

  Lees meer

• 

  Tips om je kind te helpen met concentreren

  Je dochter is een dromer. Je zoon kan niet stilzitten. Je kind is door het minste of geringste afgeleid. Misschien heb je tijdens het tienminutengesprek te horen gekregen dat je kind moeite heeft om zich te concentreren. Is dat erg? Hoe kun je je kind helpen? In dit artikel zetten we het voor je op een rijtje.

  Lees meer
• 

  Beelddenken, wat is dat?

  Op een dag word ik gebeld en stelt men mij de vraag of ik in ongeveer 1000 woorden wil opschrijven wat beelddenken is. Het verzoek om een serie blogs te schrijven over mijn favoriete onderwerp spreekt me zeer aan,

  Lees meer
• 

  Tips om lezen toch leuk te maken bij dyslexie

  ‘Dyslexie’ en ‘leesplezier’ lijken tegenstrijdige begrippen, maar ze kunnen wel degelijk samengaan. Je kunt dyslectisch zijn en toch van lezen houden. Ontdek wat je als ouder kunt doen om je dyslectische kind te leren houden van lezen.

  Lees meer
• 

  Denken in beelden

  Beelddenken is geen stoornis, maar een manier van 'anders leren' en 'anders denken' die soms voor problemen zorgt. In plaats van te denken in woorden en begrippen, doen beelddenkers dat in beelden en gebeurtenissen, met alle zintuigen tegelijk: horen, zien, proeven, ruiken en voelen.

  Lees meer

• 

  Rekenen in de moestuin

  Alleen het aanleggen van en werken in de moestuin is al leerzaam voor je kind. Maar wist je dat de moestuin ook vol natuurlijke rekenlessen zit? Dat is rekenen met groene vingers.

  Lees meer
• 

  Ontwerpen is het nieuwe knutselen: 24 zomerse ontwerpvragen voor je kind

  Iedereen wordt creatief geboren. Op vijfjarige leeftijd kan 98 procent van de kinderen op hoog niveau creatief denken.* Helaas neemt die creativiteit af. Op tienjarige leeftijd kan nog maar 30 procent van de kinderen op hoog niveau creatief denken. Op twaalfjarige leeftijd is dit slechts 12 procent. De vraag is dus niet hoe we creativiteit bij onze kinderen moeten aanleren, maar hoe we creativiteit kunnen behouden.

  Lees meer
• 

  5 redenen om met je kind de natuur in te gaan

  Met je kind de natuur in. Dat doe je niet alleen om lekker een frisse neus te halen, of even alle energie eruit te gooien. Je kind heeft er ook heel veel baat bij om in de natuur te spelen en onderzoeken.

  Lees meer
• 

  Ontwikkelingsverschillen tussen kleuters: wat is normaal?

  Neem een kijkje in groep 1 of 2 en je zult geen twee kleuters ontdekken die even ver zijn in hun ontwikkeling. Alle kinderen ontwikkelen zich op hun eigen tempo en de verschillen tussen kleuters kunnen groot zijn. Maar soms kun je je als ouder toch wat zorgen maken als je kind erg ver achter (of juist voor) lijkt te lopen. Is dat terecht?

  Lees meer